¿Es posible que cambie nuestra "visión" sobre la vida en todo
el planeta?
De continuo se producen cambios, por lo que creo en un cambio/cambios que favorezca/n nuestra comprensión. A medida que ésta aumente y seamos conscientes, creo que va a aumentar en igual proporción esa igualdad de la que "se habla".
Ocurre que a veces, parece que para que suceda un cambio, antes existe un proceso en el que da la sensación de que los elementos que lo conforman están desordenados (y que se puede considerar igualmente un cambio).
Creo que todo es un continuo, tanto el periodo de "crisis" como el de "bienestar", y nosotr@s para dar significado a lo que sucede, hacemos separación entre lo "bueno" y lo "malo". Lo que es bueno para un@s, es posible que otr@s lo consideren malo, y viceversa. Lo que sí tengo más claro, es que cuanto más consciente se es más coinciden las personas en la consideración de lo que es bueno. Creo que lo bueno es todo aquello que se hace partiendo del amor en su sentido más amplio (sin entender el amor como algo propio de las relaciones) y de lo que éste genera, y que por tanto beneficia a l@s demás y a uno mismo. A veces ese beneficio parece injusto para algun@s. Con justicia no quiero decir que tod@s l@s implicad@s salgan aparentemente beneficiad@s. Ocurre también que lo que un@s consideran injusticia, otr@s lo perciben como justo. Creo que el sentido de justicia tiene algo de innato y si se trabajan ciertas habilidades es probable que sea más sencillo reconocer cuando se actúa con justicia, aunque esto no beneficie instantáneamente a tod@s.
¿Qué se puede hacer para crear puentes donde much@s ven barreras? ¿Es necesario empezar desde un "terreno llano"? En este último caso creo que es probable que volvieran a suceder hechos similares a los que estamos viviendo.
A lo mejor existen procedimientos de aprovecharse de lo que está sucediendo. Una idea que forma parte de mí, y ya no sé donde leí, es que en el problema está la solución. El problema y la solución son lo mismo, el/los "problemas" nos están transmitiendo un mensaje. Es probable que existan diferentes procedimientos para llegar a la solución, o incluso que existan diversas soluciones. Aunque a veces las mentes están ocupadas con otros asuntos.
- Creo que el dinero (el sentido que se le da) influye en el comportamiento de las personas.
- Creo que la publicidad (cualquier tipo de publicidad) influye en el comportamiento de las personas.
- La ausencia del sentido de la vida influye en el comportamiento de las personas.
Parece que a veces "necesitamos" que alguien nos dirija (igual es costumbre). Es diferente guiar, que dirigir. Me gustaría que lo que llamamos educación sea un proceso igualitario de interacción, entre niñ@s y personas adultas, niñ@s y niñ@s, personas adultas y personas adultas. Que lo que se intercambie y fomente (y acepte) sean habilidades; valores; sentimientos; conocimientos que propicien autoestima en las personas; una vida saludable; todo ello partiendo de lo más importante, el amor. Que permitamos ser y que la culpa deje de tener protagonismo. Que aceptemos en nosotrxs mismxs y en lxs demás lo que "supuestamente" nos han inculcado que es negativo. Que diferenciemos entre guiar y dirigir, y escojamos la que creamos correcta.
¿Y qué hacemos con todas las personas que dirigen? ¿Y con las que nos dejamos dirigir? Creo que la mayoría de las personas que dirigen son también dirigidas.
¿Somos capaces de superar los prejuicios? ¿Somos capaces de renunciar a las facilidades, a las comodidades? ¿Somos capaces de comunicarnos? ¿Somos capaces de superar el miedo? ¿Somos capaces de renunciar a nuestras costumbres? ¿Somos capaces de estar en silencio? ¿Somos capaces de confiar? ¿Somos capaces de estar quietxs, en calma? ¿Somos capaces de ver, intuir? ¿Somos capaces de dar una vuelta de 360º? ¿Y de 180º?
De continuo se producen cambios, por lo que creo en un cambio/cambios que favorezca/n nuestra comprensión. A medida que ésta aumente y seamos conscientes, creo que va a aumentar en igual proporción esa igualdad de la que "se habla".
Ocurre que a veces, parece que para que suceda un cambio, antes existe un proceso en el que da la sensación de que los elementos que lo conforman están desordenados (y que se puede considerar igualmente un cambio).
Creo que todo es un continuo, tanto el periodo de "crisis" como el de "bienestar", y nosotr@s para dar significado a lo que sucede, hacemos separación entre lo "bueno" y lo "malo". Lo que es bueno para un@s, es posible que otr@s lo consideren malo, y viceversa. Lo que sí tengo más claro, es que cuanto más consciente se es más coinciden las personas en la consideración de lo que es bueno. Creo que lo bueno es todo aquello que se hace partiendo del amor en su sentido más amplio (sin entender el amor como algo propio de las relaciones) y de lo que éste genera, y que por tanto beneficia a l@s demás y a uno mismo. A veces ese beneficio parece injusto para algun@s. Con justicia no quiero decir que tod@s l@s implicad@s salgan aparentemente beneficiad@s. Ocurre también que lo que un@s consideran injusticia, otr@s lo perciben como justo. Creo que el sentido de justicia tiene algo de innato y si se trabajan ciertas habilidades es probable que sea más sencillo reconocer cuando se actúa con justicia, aunque esto no beneficie instantáneamente a tod@s.
¿Qué se puede hacer para crear puentes donde much@s ven barreras? ¿Es necesario empezar desde un "terreno llano"? En este último caso creo que es probable que volvieran a suceder hechos similares a los que estamos viviendo.
A lo mejor existen procedimientos de aprovecharse de lo que está sucediendo. Una idea que forma parte de mí, y ya no sé donde leí, es que en el problema está la solución. El problema y la solución son lo mismo, el/los "problemas" nos están transmitiendo un mensaje. Es probable que existan diferentes procedimientos para llegar a la solución, o incluso que existan diversas soluciones. Aunque a veces las mentes están ocupadas con otros asuntos.
- Creo que el dinero (el sentido que se le da) influye en el comportamiento de las personas.
- Creo que la publicidad (cualquier tipo de publicidad) influye en el comportamiento de las personas.
- La ausencia del sentido de la vida influye en el comportamiento de las personas.
Parece que a veces "necesitamos" que alguien nos dirija (igual es costumbre). Es diferente guiar, que dirigir. Me gustaría que lo que llamamos educación sea un proceso igualitario de interacción, entre niñ@s y personas adultas, niñ@s y niñ@s, personas adultas y personas adultas. Que lo que se intercambie y fomente (y acepte) sean habilidades; valores; sentimientos; conocimientos que propicien autoestima en las personas; una vida saludable; todo ello partiendo de lo más importante, el amor. Que permitamos ser y que la culpa deje de tener protagonismo. Que aceptemos en nosotrxs mismxs y en lxs demás lo que "supuestamente" nos han inculcado que es negativo. Que diferenciemos entre guiar y dirigir, y escojamos la que creamos correcta.
¿Y qué hacemos con todas las personas que dirigen? ¿Y con las que nos dejamos dirigir? Creo que la mayoría de las personas que dirigen son también dirigidas.
¿Somos capaces de superar los prejuicios? ¿Somos capaces de renunciar a las facilidades, a las comodidades? ¿Somos capaces de comunicarnos? ¿Somos capaces de superar el miedo? ¿Somos capaces de renunciar a nuestras costumbres? ¿Somos capaces de estar en silencio? ¿Somos capaces de confiar? ¿Somos capaces de estar quietxs, en calma? ¿Somos capaces de ver, intuir? ¿Somos capaces de dar una vuelta de 360º? ¿Y de 180º?
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